top of page

Что делать, если...

 

     В рамках муниципального проекта «Будущее должно быть заложено в настоящем» 28 сентября на базе МБОУ «Уколовская ООШ» для учащихся 5 – 9 классов прошло профилактическое мероприятие – дискуссионный вечер по книге Л.Петрановской «Что делать, если…»
    С проблемами алкоголизма, наркомании и табакокурения сталкивается уже не первое поколение молодёжи и подростков. К сожалению, не до всех и не всегда вовремя мы можем достучаться, и многие попадают в паутину пагубного дурмана, но это – не повод опускать руки и перестать говорить об ужасающих последствиях зависимости.
    Приёмами и методами, доступными сфере культуры, мы должны доносить до ребят, что современный думающий, мыслящий человек не может стать «мухой», глупо попадающей в сети «пауков», распространяющих губительный опиум.
    Готовя эту встречу, мы тщательно подбирали материал, т.к. информация должна была быть адаптирована для подростков, понятна им и легка в восприятии. Это и определило форму встречи – интерактив: взаимодействие,  общение – диалог, обратная реакция от ребят, сидящих в аудитории.

 

 

 

 

 

 

 

 


    Очень помогла медиа – презентация: ребята внимательно смотрели видеоролик «Вредные привычки», в режиме «онлайн» раскладывали «полезные» и «вредные» привычки человека в «копилки привычек»: ведущий называл привычку или род деятельности человека, ребята сами решали, в какую копилку его отправить, и тут же на экране под соответствующей «копилкой» появлялось соответствующее слово.
     Основным источником материала для мероприятия стала  книга детского психолога Л.Петрановской «Что делать, если…». Заинтересовало всё: и то, каких серьёзных проблем касается автор; и то, как просто и понятно она пишет о них; и то, как доступно она раскрывает детям причины той или иной проблемы.
     Прощаясь с ребятами, каждому из них мы пожелали здоровья и вручили Памятку с полезными советами. Надеемся, что яркий бумажный листочек с правильными мыслями однажды вовремя окажется у кого-то из них под рукой.

 

 

bottom of page